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英语教学中利用交互式电子白板，不仅可以优化情景创设，提高学生学习兴趣，还能增强师生互动，构建优质课堂，提高学生学习的主动性。在使用中，要发挥教师的主导作用，注重学生的主体作用，并要制作适合自己学生的课件。通过对白板的使用，能不断更新教育教学理念，并以此为契机，使多媒体与学科教学整合再上一个新台阶。