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时代对于大学外语教育提出了新的要求，外语教育应该成为学生提高文化素养和思想道德水平的途径之一。语言的文化性、实践性和交际性，为语言学习过程和道德教育过程的有机结合提供了依据。大学外语课堂可以通过语言实践规范学生道德行为，通过语言表现实施情感教育。
在大学外语教育中立德树人的必要性、可能性和方法论
【摘 要】
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时代对于大学外语教育提出了新的要求，外语教育应该成为学生提高文化素养和思想道德水平的途径之一。语言的文化性、实践性和交际性，为语言学习过程和道德教育过程的有机结合提
【机 构】
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华中科技大学外国语学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年24期
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