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目的将正确的功能锻炼方法通过护理移动系统PDA拍摄成视频,通过此方法提高住院患者的满意度及自我管理能力,预防疾病的相关性并发症。方法将2018年7—12月改善前的60名住院患者与2019年1—6月改善后的60名住院患者进行满意度对比,首先两组均按常规教育模式对患者进行宣教与指导。对照组按常规模式由管床护士通过口头及图册对住院患者进行一对一指导。实验组通过让住院患者观看PDA教学视频进行功能锻炼的学习。比较两组锻炼依从性及满意度。结果通过调研,实验组对功能锻炼的依从性及满意度均高于对照组,差异均有统计学意义