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随着程序设计在计算机领域的蓬勃发展,Scratch软件也以其简单友好的操作界面,搭积木式的程序编辑方式,丰富活泼的素材资源,易于交流分享等特点,逐渐走进了小学信息技术课堂,并且受到广大师生的青睐。文章将从Scratch软件的特点及一线教学的实践出发,对小学Scratch课程教学模式进行初步探究。