论文部分内容阅读
大学化学实验课程对于非化学专业的学生来说至关重要，它不仅锻炼了学生的动手操作能力，同时对学生思维的开发．自主创新能力的提高也具有深远的意义。文章结合化学实验教学实践，针对现在大学化学实验教学存在的问题，探讨了提升大学化学实验教学质量的体会。
提升大学化学实验教学质量的几点体会
【摘 要】
：
大学化学实验课程对于非化学专业的学生来说至关重要，它不仅锻炼了学生的动手操作能力，同时对学生思维的开发．自主创新能力的提高也具有深远的意义。文章结合化学实验教学实践，针
【机 构】
：
河南理工大学材料科学与工程学院
【出 处】
：
广东化工
【发表日期】
：
2016年15期
其他文献
根据高等职业大学化学实验室的特征,结合闽西职业技术学院化学实验室的现状,文章从实验室的建设、开放式化学实验室的教学体系建立、改革实验课程体系、实验室废弃物的处理、
以热力学为基础,建立了有机朗肯循环数学模型,对以R1234yf、R1234ze E和R1234ze Z为工质的有机朗肯循环进行了对比分析,考察了蒸发温度对系统净输出功、循环工质流量、热效率