高校武术教学对大学生心理品质培养

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通过对大学生心理品质释义的阐述,得出大学生心理品质特点,气质特点及武术美学特点对大学生心理品质培养的影响。在武术教学实践过程中,运用武术教学的特点,针对大学生心理品质特点对大学生进行心理品质过程干预,培养大学生良好的心理品质。
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