【摘 要】
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罗杰斯在心理咨询中提出“患者中心论”的思想 ,并在此基础上 ,在教育领域提出“学生中心论”思想 ,其核心是在教育活动中从学生的需要出发 ,发挥其主体功能。在思想政治教育
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罗杰斯在心理咨询中提出“患者中心论”的思想 ,并在此基础上 ,在教育领域提出“学生中心论”思想 ,其核心是在教育活动中从学生的需要出发 ,发挥其主体功能。在思想政治教育理论与实践上 ,这一思想对激发受教育者的主体意识 ,增强自我教育的能力 ,促进知行统一 ,进而确立受教育者的主体地位等方面都具有启示作用。
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