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本文从高三艺术生立体几何学习现状的分析入手,结合自身艺术班数学教学经历,在如何快速帮助学生提高立体几何复习效果方面做了一些探索.
浅谈高三艺术生立体几何复习
【摘 要】
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本文从高三艺术生立体几何学习现状的分析入手,结合自身艺术班数学教学经历,在如何快速帮助学生提高立体几何复习效果方面做了一些探索.
【机 构】
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江苏省徐州高级中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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