【摘 要】
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在教育部的推动之下，“现代学徒制”正在积极探索中。作为较早探索“现代学徒制”的学校之一，成都农业科技职业学院种子生产与经营专业在实践中实施和制定培养目标、探索培养模
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在教育部的推动之下，“现代学徒制”正在积极探索中。作为较早探索“现代学徒制”的学校之一，成都农业科技职业学院种子生产与经营专业在实践中实施和制定培养目标、探索培养模式、构建具有现代学徒制特点的课程体系及加强“师傅”的选拔培养等策略，经过两年的实践，取得了初步成绩，为现代学徒制的深入实施奠定了初步的理论基础。
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