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<正>中央音乐学院出版社2013年版音乐的接受问题,从某种意义上也可以说是听众的问题,越来越频繁地进入了学者们的研究视野。人们意识到,听众对于一首作品的反应的研究价值。而且,不同时代、地区的人群对音乐的感受与评价很可能迥异。这些差别为什么会形成以及怎样形成,是对古今丰富的音乐现象进行探究的又一个重要面向。对于音乐史研究来说,音乐的接受问题也是一个很有价值的新的视角,通过