【摘 要】
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小学数学在整个小学教学中属于重要学科,数学知识比较抽象,理解难度较大,需要学生具备较强的逻辑思维能力。在新课程背景下,需要培养学生自主学习能力与创新思维能力,促使学
【机 构】
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湖北省武汉市新洲区仓埠街中心小学;
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小学数学在整个小学教学中属于重要学科,数学知识比较抽象,理解难度较大,需要学生具备较强的逻辑思维能力。在新课程背景下,需要培养学生自主学习能力与创新思维能力,促使学生全面发展。为了提高小学数学有效性教学,需要对小学数学教学现状进行改善,不断创新教学方法,提高学生学习效率。在本文中,对小学数学教学存在的问题进行分析,并对其新课程背景下有效教学策略进行探究,促使教学效率提高。
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