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新课程改革已全面推行已有一段时间了，新课改给老师和学生都带来了巨大的变化，给农村学校的教学也带来了深刻的影响。农村英语课改也取得了一定成效，但是因为一些主观和客观的因素，农村英语在课改实施过程中还存在不少的困难和问题。比如：新课改英语教材的一些课堂情景设计，对农村学生来说，与他们的生活经历和文化背景差距太远，还不为他们所了解，从而影响他们的学习兴趣，无法激起学习动机。与城市的学生相比，农村学生的英语基础相对要差些，接触英语的机会相对要少些。城市学生可以通过或其他形式接触一些英语电影等。