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文本细读是诗歌教学的一种方法,也是对语文教师的一种能力要求。但是,在当前的诗歌教学中,我们对诗歌的评价往往只停留在一些精致的感觉性断语上,诗歌教学比较模糊,不能让学生的感知具体化。对此,本文以杜牧的《秋夕》为例探讨如何细读古代诗歌,以期对各位同仁有一点启迪和帮助。
诗歌教学中的文本细读——以杜牧的《秋夕》为例
【摘 要】
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文本细读是诗歌教学的一种方法,也是对语文教师的一种能力要求。但是,在当前的诗歌教学中,我们对诗歌的评价往往只停留在一些精致的感觉性断语上,诗歌教学比较模糊,不能让学
【机 构】
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云南省腾冲市第一中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年28期
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