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语言教学的目的是使学生能使用目标语进行交际。从三方面阐述了新的大学英语课堂教学法。学生中心教学模式包括小组讨论式、教师提问式及课前的自由交谈等。用英语授课可以形成学生“习得”英语的良好环境。而语篇水平上的阅读理解教学应注意文中信息本身，以阅读理解为中心加以组织。新的大学英语课堂教学法有利于培养和提高学生学习外语的能力，符合素质教育深入发展的要求。