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随着基础教育课程改革的需要和义务教育课程标准的实施,我国教育更加强调教学要“以学生为主体”、“把课堂还给学生”、“发展学生的核心素养”。为了响应基础教育课程改革的要求,教学方案也需随之更新。学历案是在继传统学案、导学案之后出现的一种教学模式。本文主要采用文献分析法和调查研究法,就学历案的应用现状,以及对学生在学习效果、学习能力和学习态度等方面的影响,和学历案在应用过程中存在的不足及初中数学教学中学
近年来,非法占用农用地的行为愈演愈烈,十八亿亩的耕地红线岌岌可危,非法占用农用地罪在我国农用地的保护中起到了极其重要的作用。但非法占用农用地罪在适用过程中仍存在一定问题,本罪的犯罪对象,即“农用地”的具体范围存在观点上的分歧;本罪法条中“改变被占用土地用途”的理解有时存在偏差;“非法占用”行为和“改变被占用土地用途”二者是择一构成要件还是应当同时具备;“数量较大”和“大量毁坏”之间的关系等都存在一
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游戏在小学低年级英语教学中应用非常广泛,在形式多样的教学中,游戏是最吸引人的一种,它对增强学生学习英语的兴趣及调动学生学习的主观能动性有很好的效果。在课堂中使用游