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阅读过程是个复杂的心理活动过程 ,阅读不但要理解文字符号的表层结构 ,而且要能对读物所传递的信息进行加工 ,联想和预测。预测和联想在阅读理解中起着十分重要的作用。在阅读教学中 ,教师应有意识地培养和提高学生的预测能力 ,以提高阅读教学的质量
阅读理解中预测能力的培养
【摘 要】
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阅读过程是个复杂的心理活动过程 ,阅读不但要理解文字符号的表层结构 ,而且要能对读物所传递的信息进行加工 ,联想和预测。预测和联想在阅读理解中起着十分重要的作用。在阅
【机 构】
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内江师范学院外语系
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
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2002年02期
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