【摘 要】
：
目的:观察胸椎旁神经阻滞联合艾灸治疗带状疱疹性神经痛的临床疗效与安全性。方法:选取我院疼痛科就诊的带状疱疹性神经痛患者80例,随机分为试验组与对照组,每组各40例。对照
论文部分内容阅读
目的:观察胸椎旁神经阻滞联合艾灸治疗带状疱疹性神经痛的临床疗效与安全性。方法:选取我院疼痛科就诊的带状疱疹性神经痛患者80例,随机分为试验组与对照组,每组各40例。对照组患者采取口服药物与胸椎旁神经阻滞治疗,试验组在此基础上加行艾灸治疗。采用视觉模拟(VAS)评分评价患者疼痛程度与治疗效果,观察并记录两组患者治疗前、治疗后、治疗后1个、6个月的VAS评分,同时比较两组患者治疗后1个月的总有效率和治疗过程中的不良反应发生情况。结果:治疗后,两组患者的VAS评分较治疗前均降低,且试验组患者疼痛程度低于对照组(
其他文献
布依族口碑古籍传承人,是布依族口碑古籍文化的活化石,保护传承人是保护布依族口碑古籍的关键与核心。黔西南州布依族口碑古籍传承人在认定、自身状况、授徒传艺、国家政府经
如今,奥运会闭幕式八分钟越来越成为奥运会构成中的一个重要环节,如何通过这八分钟的文艺演出实现全球范围内的跨文化传播,成为每个国家都需要深入思考的问题。本文以奥运会
目的:了解新冠肺炎(COVID-19)疫情下护士创伤后成长水平及影响因素,为制定紧急事件下心理危机干预方案提供依据。方法:采用问卷星调查方式,调查对象是郑州市8家定点收治新冠
随着社会经济的快速发展,双语教学模式已经成为培养人才的主要模式之一。同时,大学英语教学必须与双语教学相互衔接,为双语教学打下良好的实施基础,从大学英语教学与双语教学
多媒体辅助"说课"是指教师在多媒体技术支持下,面向同行、教研人员等,以口头形式系统阐述某课的教学设计及其理论依据的行为.说课是指授课教师在备课的基础上,面对同行或教研