【摘 要】
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【摘要】“少年强则国强”，青少年的身体素质关系着国家的未来。但是，在应试教育的环境下，大家往往忽视体育锻炼。为了研究学生体育成绩与文化成绩的关系，本人选取了广州市花都区炭步初级中学2016届和2017届中考学生为样本，探析学生体育成绩与文化成绩的相关关系，希望大家更加明确体育锻炼的地位。 【关键词】初中阶段学生 中考体育 【中图分类号】G633.96【文献标识码】A【文章编号】1992-771
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【摘要】“少年强则国强”，青少年的身体素质关系着国家的未来。但是，在应试教育的环境下，大家往往忽视体育锻炼。为了研究学生体育成绩与文化成绩的关系，本人选取了广州市花都区炭步初级中学2016届和2017届中考学生为样本，探析学生体育成绩与文化成绩的相关关系，希望大家更加明确体育锻炼的地位。
【关键词】初中阶段学生
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摘 要：线上学习对学生的元认知能力提出了更高的要求。深度学习注重“元认知”的教学方法，有助于提升中学英语线上教学效果。本文基于深度学习的五个特征，结合课例探讨了指向深度学习的四种中学英语线上教学策略。 关键词：深度学习;中学英语;线上教学;策略 中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）35-047-02 一、深度学习在线上教学阶段的重要作用 线上
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