【摘 要】
：
目的:分析缺血性脑血管病应用神经介入治疗的效果.方法:选择2015年1月至2018年12月缺血性脑血管病患者60例作为实验对象,分为对照组(n=30)与实验组(n=30).对照组患者接受传统
【机 构】
：
红河哈尼族彝族自治州第四人民医院 ,云南 开远,661699
论文部分内容阅读
目的:分析缺血性脑血管病应用神经介入治疗的效果.方法:选择2015年1月至2018年12月缺血性脑血管病患者60例作为实验对象,分为对照组(n=30)与实验组(n=30).对照组患者接受传统治疗,实验组患者在传统治疗的同时给予神经介入进行治疗.结果:本次研究成果显示,实验组患者的认知功能各项指标和对照组相比明显更优,同时实验组的治疗有效率为90.00％,和对照组的53.33％ 相比有明显的差异,具有统计学意义(P<0.05).结论:将神经介入应用于缺血性脑血管病患者的治疗中,不仅临床效果更优,还能对患者的认知功能进行改善,值得在临床上实践推广.
其他文献
前不久,我参加了市高年级的语文调研测试阅卷,阅卷后还进行了座谈,几位老师说得最多的还是写字.一致的看法是:语文要得高分,作文须高分,作文要得高分,书写须美观;高分文章都
事业单位为了深化改革及全面提高工作效能,需要重视绩效管理工作.事业单位由于其组织形式和性质的特殊性,因此在开展绩效管理过程中具有自身的特点.文中从绩效管理概述入手,
小学六年级是由低年级转到初中年级的一个阶段,是小学阶段较为关键的一个年级.随着语文学习难度的提升,一些教学问题也逐渐暴露出来.基于此,我们的教学模式要有所变化,其中,
一、三大营养物质代谢的关系rn三大营养物质代谢的关系，实质上是介绍了糖类、脂类和蛋白质在人体内的相互转化情况，科学实验证明了三大营养物质，在体内可以进行相互转化。这一过
目的:对骨质疏松症患者采取小剂量阿仑膦酸钠治疗,分析其疗效及安全性.方法:选取2017年6月-2019年5月,到我院治疗的60例骨质疏松症患者,所有患者均使用阿仑膦酸钠治疗,前3个
各种类型的物理实验，具体而形象地展示了物理知识的形成和发展过程，为学生的学习提供了丰富的感性材料，强化了学生的感知，并可纠正在感知中形成的错觉。为此，在物理教学过程中，应十
小芳是一个身材娇俏的小姑娘,然而每逢干燥寒冷季节到来之际,她总是迫不及待地穿上长衣长裤,把自己捂得严严实实.
目的：探讨甘露醇在急性脑出血中的临床应用效果，为脑出血的临床工作治疗提供参考。方法：回顾性总结分析我院收治的120例脑出血患者的临床病例资料，将上述患者随机分为两组，分别采
习近平总书记在考察兵团时,对兵团工作作出了新的部署提出了新的要求,要求兵团在发展经济改善民生的同时,着力推动与地方各民族的文化交流,发挥其积极作用。二师党委和巴州党