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王充是我国东汉时期杰出的唯物主义思想家和教育家，他的教育思想冲破了笼罩在当时正统教育上的唯心主义之雾，为后世教育家坚持唯物主义开辟了道路。他从人性论出发提出“尽材尽德”的教育作用论，在教育方法论上，更强调培养精思、批判、论衡的能力，反对一味信师是古，人云亦云，提倡穷真求实的精神，是我国教育发展史上的优秀遗产。