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＜正＞倾听能力是影响幼儿学习习惯和认知能力发展的关键因素,从学前期到学龄期教育存在许多方面的不同,上小学后的学生通过听课等形式来获得知识技能,因此,培养大班幼儿的倾听能力具有积极意义。笔者在日常的教育教学中,循序渐进地运用多种方法,指导幼儿认真倾听,有效地提高了幼儿的倾听能力。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"注意倾听对方讲话,能理解日常用语。""养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。"我们尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,关注个别