理性反思问题,搭建家校深度合作德育平台

来源 :中小学班主任 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaxia904
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育改革步伐的不断加快,道德教育的重要性越来越凸显.小学德育教育的有效实施,不仅仅需要学校教师付出辛苦,更需要的是学生家长的一致协同.然而,在实际小学教学中,家校沟通合作相对处于较浅层面,家校合作内容也很少涉及学生的道德品行的培养问题.基于在小学生中开展有效道德教育的紧迫性,以及当前家校沟通德育方面存在的显著问题,笔者作为一名多年小学教育工作者,就如何构建有效的家校合作平台,助推学生家长以及学校方面真正达成深度合作,真正使学生的道德素养实现有效提升这一问题,进行了简要的论述.希望本文能够给相关教育教学工作者提供一些有益的参考.
其他文献
班级文化是影响学生个体发展的直接因素.班级文化建设是班主任进行班级管理的有效形式,也是班主任担当“立德树人”使命的重要责任.建设适切而优秀的班级文化,有利于促进学生
一、问题的提出rn乡村教育是目前教育改革发展的“短板”,要补齐这个“短板”,重点是乡村班主任队伍的建设.乡村班主任,作为班级建设的设计者、领导者,关系着乡村儿童健康成
期刊
2020年12月19日,由扬州市教育科学研究院副院长、中国教育学会班主任专业委员会理事长陈萍教授主持的中国教育学会“十三五”教育科研规划重点课题“班主任核心素养及培育的
期刊
“控制住传染源、干预传播途径、保护易感人群,就能将流感的传播控制好”  截至2013年4月15日18时,全国确诊感染H7N9禽流感患者63人,病例分布于北京(1例)、上海(24例,死亡9例)、江苏(17例,死亡2例)、浙江(16例,死亡2例)、安徽(3例,死亡1例)、河南(2例)6省市的29个地市级区域。  众所周知,新型禽流感H7N9来袭,对上海的影响颇大,首例“H7N9”也是在这里被确诊的,很
德育教育一直是班主任工作的重点,班级的座位安排也是班级工作的重要组成部分.本文将社会主义核心价值观中的相关理论内容联系到班级座位安排的实际中去,积极探索了“分年级