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片段教学是评价教师专业素养和教学能力的一种重要途径。要想更好地推广片段教学，体现片段教学的价值，在片段教学中必须解决忽略以学生发展为中心、忽略以学生学习为中心、忽略以学习效果为中心等问题，开展教师全员培训，树立“以学生为中心”的教育理念。
困境与对策：片段教学中的“以学生为中心”
【摘 要】
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片段教学是评价教师专业素养和教学能力的一种重要途径。要想更好地推广片段教学，体现片段教学的价值，在片段教学中必须解决忽略以学生发展为中心、忽略以学生学习为中心、忽略
【机 构】
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广西幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“专科层次小学教育专业（方向）学生教学技能训练模式的研究”（2015C499）
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