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从三方会商确定体育特长生的培养目标、因材施教制订体育特长生的培养计划、扎实有效推进体育特长生的培养措施、科学统筹协调体育特长生的培养空间、充分激发调动体育特长生的培养信心五个方面对高中体育特长生的培养策略展开研究,以促进学生的全面发展.
高中体育特长生教育研究
【摘 要】
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从三方会商确定体育特长生的培养目标、因材施教制订体育特长生的培养计划、扎实有效推进体育特长生的培养措施、科学统筹协调体育特长生的培养空间、充分激发调动体育特长生
【机 构】
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江苏省泰兴市第四高级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年18期
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