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《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)中明确提出:义务教育阶段的物理教育目的是培养全体学生的科学素养.改变了旧课程过于注重知识传授的倾向,强调科学探究新知识的经历和技能的过程成为学生学会学习的过程,使学生在科学知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观等方面得到全面的教育.