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本文基于高中英语教学目标,论述明确高中英语教学的实用性和应试性、课上课下及阅读听力结合教学、丰富教学方法等高中英语教学创新路径,旨在让学生尚学、乐学、趣学,真正爱上英语学习,进而提升英语学习质量.
“尚学·乐学·趣学”下的高中英语教学探析
【摘 要】
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【摘 要】本文基于高中英语教学目标，论述明确高中英语教学的实用性和应试性、课上课下及阅读听力结合教学、丰富教学方法等高中英语教学创新路径，旨在让学生尚学、乐学、趣学，真正爱上英语学习，进而提升英语学习质量。 【关键词】尚学 乐学 趣学 高中英语 教学 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2020）34-0136-02 高中英语教学尤其考验教师的教学水平，不仅
【机 构】
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江西省赣州市宁师中学
【出 处】
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广西教育·B版
【发表日期】
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2020年9期
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