摘 要：演讲是一种广泛应用的语言交际活动。它非常考验文学功底，同时也非常考验人的口才。所以，培养出良好的演讲能力，学生的整体语文水平将会有一个跨越式的提高。因此，演讲成了中学生语文教学中的一项重要手段。
　　关键词：文学素养；口才能力；学习兴趣
　　演讲，是指在公众场合，以有声语言为主要手段加以动作为辅助的一种演说形式，它会针对某个问题阐明自己的见解与观点，是一种文学素养和口才能力等多种素质的综合发挥。我认为，演讲是中学生语文教学中的一项重要手段。
　　一、演讲可以锻炼中学生的文学素养
　　因为演讲需要相应的一些准备，如演讲稿的准备、搜集数据的整合，等等。其中，演讲稿的准备是最为主要的，这一点显而易见，因为说话主要就是要对方听到自己的语言，所以这一点是重中之重。但我们知道，演讲稿的书写是一项非常考验能力的工作，倘若对所要论述的内容知之甚少的话，你是无法写出精彩流畅的演讲稿的。同时，你即便有一定的知识基础，但文学功底不够深厚，那么演讲稿同样无法达到预期的效果，你所演讲的内容也不会被大家信服。所以，这一具体的要求就会在不经意间锻炼学生的文学能力，因此，演讲是可以锻炼中学生的文学素养的。
　　二、演讲可以锻炼中学生的口才能力
　　如果在正式场合真真正正地演讲时，那可就真的是在考查学生本身的口才能力了。首先，上台需要巨大的勇气来克服心理障碍，在人前说话是需要非常大的勇气的，通常我们没用经过专业性的训练时都会不由得紧张，以至于声音颤抖，甚至无法发挥出平常时的说话水平，这种情况都会时有发生，这就是心理素质不好，导致口才能力下降最典型的例子，而最好的办法就是经常让学生经历这样的场合，经过长期的磨合与锻炼，学生本身的心理素质一定会提高到预定目标，进而，口才能力也可以突飞猛进，所以说演讲可以锻炼中学生的口才能力。
　　三、演讲可以激发中学生的学习兴趣
　　演讲除了以上两个作用外，还能激发学生的学习兴趣，因为演讲需要做一定的准备工作，而这个过程中没有一定的知识储备就无法完成相应的内容。因此，学生为了完成相应的工作，一定会发挥自己知道的所有途径来进行相应的准备，这样就间接地激发了学生对学习内容的兴趣，特别是对于中学生来说，他们查找资料的途径要比小学阶段
　　的学生更加广泛，查找出的资料也会更加齐全，这也会引发他们更大的兴趣。因此说，演讲可以激发中学生的学习兴趣。
　　演讲的锻炼是全方面、具体化的。我想，在中学阶段培养出学生良好的演讲能力是至关重要的。只有这样，他们才可以在语文的海洋中自由地翱翔！
　　（作者单位 内蒙古自治区通辽市科尔沁区清河镇中学）