【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,学困生转化工作显得越来越重要。作为藏区初中数学教师,面对学困生,要进行深入细致的研究,了解其产生的原因。想方设法去转化学困生,提高数学教学质
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随着教育改革的不断深入,学困生转化工作显得越来越重要。作为藏区初中数学教师,面对学困生,要进行深入细致的研究,了解其产生的原因。想方设法去转化学困生,提高数学教学质量。
With the continuous deepening of education reform, it is more and more important to transform the students with learning difficulties. As a middle school mathematics teacher in Tibetan areas, in the face of poor students, it is necessary to conduct in-depth and meticulous research to understand its causes. Find ways to transform learning difficulties, improve the quality of mathematics teaching.
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