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在实践教学中,很多学生都认为地理非常难学。这是因为高中地理教师的教学手段落后,课堂教学枯燥无聊,很难调动学生的学习兴趣和参与积极性,学生自然会认为地理知识晦涩难懂。鉴于此,高中地理教师应该结合新课改理念,优化教学方法,达到有效教学的效果。
试论高中高效地理教学的构建策略
【摘 要】
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在实践教学中,很多学生都认为地理非常难学。这是因为高中地理教师的教学手段落后,课堂教学枯燥无聊,很难调动学生的学习兴趣和参与积极性,学生自然会认为地理知识晦涩难懂。
【机 构】
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江苏省江阴市澄西中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2019年5期
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