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当前本科教学改革的重要内容是提升学生综合素质。针对《项目管理》课程传统教学方式及其问题《项目管理》课程教学中存在的问题，提出基于CDIO理念对《项目管理》课程教学理论教学环节、协作教学环节和课程考核环节的优化改进策略，突出以培养学生能力为中心导向的教学思维，提高了学生在项目管理课程中的自主学习积极性，改善了课程的教学效果。