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阅读是一种提高英语学科核心素养的有效手段。选择合适的阅读材料,进行有效删减编排,将相近的文章整合为一个专题,还阅读于学生,回归阅读本身,将英语作为一种连接读者与作者的工具,整体把握文章。教师进行适当点拨,四两拨千斤,简单有效的促进学生对语篇的全面理解。
实施多维阅读,提高初中学生英语素养
【摘 要】
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阅读是一种提高英语学科核心素养的有效手段。选择合适的阅读材料,进行有效删减编排,将相近的文章整合为一个专题,还阅读于学生,回归阅读本身,将英语作为一种连接读者与作者
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2019年03期
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