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世界各国教师教育实习的改革脉络综合表现为“一个目标两个雏度”。当前，我国高师教育实习改革应在坚持质量目标的前提下，侧重从组织与管理的维度寻求具有操作性和实效性的实习组织模式，合作管理模式势必成为一种应然选择。
合作管理模式：当前高师教育实习工作的应然选择
【摘 要】
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世界各国教师教育实习的改革脉络综合表现为“一个目标两个雏度”。当前，我国高师教育实习改革应在坚持质量目标的前提下，侧重从组织与管理的维度寻求具有操作性和实效性的实习
【机 构】
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江西师范大学教育学院
【出 处】
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江西师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2006年5期
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