论文部分内容阅读
随着教育信息化的发展,信息技术教育在中小学普遍运用已成现实,＂校校通＂工程及远程教育的实施又加快了我校信息技术与学科整合的步伐。随着西部中小学现代远程教育项目工程的进一步发展,电教馆发送的远程教育资源为我们送来了更多内容丰富、质量上乘的各类教育教学信息。面对如此充足、精美的远程教育资源,我们更应该注重信息技术与学科的整合,运用网络技术把教学课堂带入一个崭新阶段。