宁波市服务型教育重点专业建设实践与探索

来源 :宁波工程学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wywtqywqy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
宁波工程学院是宁波市地方本科院校,港口物流管理专业被列为首批宁波市服务型教育重点专业。本文重点综述与剖析了在该专业的建设与实践探索中,按地方重点产业需求确定专业建设方向与人才培养目标,提出了“知行合一、双核心协同”的人才培养模式,在理论教学体系与实践教学体系建设中突出应用型人才培养的特征。重视双证书培养、校企合作培养与平台建设等建设内容,并简述了专业建设的措施、成效与保障。
其他文献
目的:探讨对272例接受腹腔镜腹股沟斜疝修补术的患儿进行围手术期全面护理的临床效果。方法:将2017年1月至12月期间常州市儿童医院小儿外科收治的272例腹股沟斜疝患儿作为研
重型颅脑损伤患者的诊治及护理面临重大的挑战,需要知识渊博的医生和护士进行精确判断和持续评估,以确定当时的诊治及护理是否有利于患者。重点论述优先给予降低颅内压治疗、最
目的探讨心脏康复结合传统康复治疗对脑卒中患者的运动功能和日常生活能力的影响。方法选取2015年2月~2017年3月在我院进行治疗的100例脑卒中恢复期患者作为研究对象,通过随
文章主要探讨了几点造成混凝土裂缝形成的因素,以此为水利工程建设以及预防混凝土裂缝问题提供参考,有效解决混凝土裂缝,实现水利工程建设综合效益。
目的:探讨对接受经皮椎体后凸成形术的胸腰椎压缩性骨折患者进行优质护理的临床效果。方法:将2015年6月至2017年12月期间在南京市中央门社区医院接受经皮椎体后凸成形术的88
音乐本身具有独特的魅力,能激发孩子们的学习兴趣,当然这是外在的,要让孩子们早日拿到走入音乐殿堂的"金钥匙"——学会识谱,运用音乐进行自我陶冶,提升其音乐审美能力、创造