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在高考语文考试大纲中,提出了一项“正确使用词语（包括熟语）”的考核要求。针对此项要求的考查形式之一便是相近词语的辨析,其中尤以相近实词的辨析居多。在绝大多数实词无法通过精确的词义加以辨别的情况下，能否另辟蹊径，寻求其他的可行性解题技能？笔者在教学过程中对此进行了积极的探索，总结出了以下四种可操作性较强的实战技巧。