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小学《品德与社会》是一门融道德品质教育与社会基础知识教育于一体，有着较强的综合性、思想性、开放性、社会性和实践性。走进新课程，我们不仅要认识新课程，更重要的是在素质教育的理念指导下实施新课程，让学生的品德在生活里萌发，让学生的生活在笑声中飞扬，让每一个学生借《品德与社会》的课堂教学为载体，在实践体验中得到进一步发展。因此，我们在教学中应特别注意培养学生的自主、合作与探究能力。