【摘 要】
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本文在阐述情境教学法基本概念的基础上,对现阶段我国英语教学所面临的现状及推行情境教学的必要性进行充分分析,以此为基础,提出运用游戏创设情景、利用多媒体教学手段、用
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本文在阐述情境教学法基本概念的基础上,对现阶段我国英语教学所面临的现状及推行情境教学的必要性进行充分分析,以此为基础,提出运用游戏创设情景、利用多媒体教学手段、用故事创设情景等策略,以提高学生的学习兴趣,达到培养良好的学习习惯等目的,具有一定的指导性意义.
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