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【关键词】“易加生态课堂”;意义建构;深度学习;迁移运用
【中图分类号】G633.3
【中图分类号】G633.3
《诗经·卫风·氓》第二课时教学设计
【摘 要】
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【关键词】“易加生态课堂”;意义建构;深度学习;迁移运用 【中图分类号】G633.3 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2020）51-0066-02 【作者简介】严爱军，苏州大学附属中学（江苏苏州，215006）教师，苏州市高中语文学科质量检测专家库成员。 《普通高中语文课程标准（2017年版）》指出，教师在教学活动中“组织学生在具有一定阅读量的基础上，展开合作学习，交流和
【出 处】
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江苏教育·中学教学版
【发表日期】
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2020年7期
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