不入虎穴焉得虎子

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  东汉时,班超奉命出使西域。 全文查看链接
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【摘 要】 正确地解读历史,是历史教学的应有之意,也是人生成长的需要。历史材料需要解读,历史事件需要解读,历史人物的活动也需要解读。历史教师不仅自己要具备解读历史的能力,而且要培养学生解读历史的能力。  【关 键 词】 历史教学;解读历史;初中教学  为何要培养解读历史的能力呢?这源于好友相聚,茶余饭后,人们喜欢谈论历史。  人们醉心于谈论历史的原因是什么?中央电视台的“百家讲坛”节目为什么广受大
摘 要:随着新课程改革的深入,课堂教学的有效性成为关注的热点,有效的课堂教学对减轻学生负担、提高教学质量有着重要意义。本文试图从“演”“展”“理”三个方面来阐述提高数学课堂有效性的一些做法。  关键词:表演;梳理;展示;有效性  一、“演”出数学课堂教学的内涵  (一)“演”在问题情境的创设  创设恰当的问题情境,引发学生层层深入,进行有价值的思维活动,促进学生主动积极探究。  如“植树问题”教学
【摘 要】 亲其师,才能信其道。作为班主任应采取正确的态度和方法,不失时机地关心学生,引导和鼓励他们爬起来再前进;要花功夫、下力气,帮助他们勇于承认错误,改进学习方法,提高学习效率。在学生通过努力取得成绩时,既要立即肯定,又要提出新的目标。对学生教育要动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声;在生活的小事中,以真心、尊重、关爱的态度去当好班主任的角色。  【关 键 词】 问题学生;转化
【摘 要】 朗读是语文阅读教学中的重要环节,随着新课程改革的全面推进,广大语文教师不断将新课程的理念转化为教学行为,语文课堂上朗读的训练流于形式化的现象多。本真朗读,是落实学生朗读训练的保障。  【关 键 词】 朗读;反思;本真;策略;效果  朗读是语文阅读教学中的重要环节。朗读既是语文教学的一个目标,又是全面实现语文教学目标的一种有效手段。随着课程改革的逐步深入,教学资源异彩纷层,人人都充溢着新
1.有一次,法国物理学家丹尼斯·帕平在一座很高的山上煮土豆。  2.煮了很久,土豆就是不熟,他觉得很奇怪。  3.此后,他就开始研究这个问题,不断地进行实验,终于有了发现。  4.原来,气压和水的沸点之间有一个正比关系,随着气压的降低,水的沸点也随之降低,气压升高,水的沸点也升高。  5.帕平想,用人工的方法加大气压,水的沸点不也就升高了吗?于是他求助于朋友。  6.在朋友的帮助下,帕平制作了一个
【摘 要】 2006年9月,在县教研室领导的关心和帮助下,我们凉风小学三年级(1)班成为了余庆县“小学英语光盘实验教学研究”的试点班之一,开始了英语光盘教学模式,到现在已经整整十年了。十年来,我一直坚持使用英语同步辅导的教学光盘进行教学,从来不曾间断。  【关 键 词】 教学;模式;帮手  2006年9月,在县教研室领导的关心和帮助下,我们凉风小学三年级(1)班成为余庆县“小学英语光盘实验教学研究
近几年高考新课标卷的第一大题都是由一篇“一般论述类文本”设置的三个选择题构成的。三道选择题的设问方式通常是这样的:第一题,对某个概念或某些特定段落的“理解,不正确的一项是”;第二题,对全文各个部分的“理解和分析,不符合原文意思的一项是”;第三题,“根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是”。  三道题中,第一题针对局部发问,第二题针对全文细节发问,第三题针对文章深入理解发问。而三道题有个共同特征
今年是中国共产党成立100周年。关于建党的故事,“红粉”们了解多少呢?  1·1917年,俄国十月革命胜利后,以李大钊为代表的中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”,开始在中国传播马克思主义。  2·1919年,中国在巴黎和会上的外交失败引发了一场轰轰烈烈的五四运动。这场运动,促进了马克思主義同中国工人运动的结合,为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。(关于五四运动的相关内容,“红粉”们可翻
如果我是一滴水珠,  猜一猜,  我会滴落到什么地方去呢?  我愿意滴落到无名的小溪里,  变成清澈见底的小溪水,  和小鱼小虾一起玩耍。  我愿意滴落到荷叶上,  变成滋润它们的甘露,  倾听它们成长的声音。  我愿意滴落到花草树木上,  洗去它们风餐露宿的疲劳,  幻化成它们快乐的源泉,  抚慰它们的孤寂和忧伤。  我更愿意滴落到干裂的土地上,  咕嘟——咕嘟——  让泥土如饮甘泉,  使龟裂