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初中历史课程的教学过程中,很多教师会发现,受到历史科目特征的影响,教师在课程进行的过程中可以采用的教学方式较少,而且教学过程中不能吸引同学们的学习兴趣,历史课堂枯燥,没有趣味性,同学们不容易参与到历史课堂中,教学效率低下.文章围绕“初中历史课堂引入开放式教学法的策略”,展开具体的分析研究.
探析初中历史课堂引入开放式教学法的策略
【摘 要】
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初中历史课程的教学过程中,很多教师会发现,受到历史科目特征的影响,教师在课程进行的过程中可以采用的教学方式较少,而且教学过程中不能吸引同学们的学习兴趣,历史课堂枯燥,
【机 构】
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福建省泉州市城东中学 福建 泉州 362000
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年2期
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