【摘 要】
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信息技术的发展,使得移动学习已成为教育中强有力的支撑手段。借助互联网平台和视频制作技术,本文作者尝试将高等学校专业教学中的重难点、扩展内容实现网络化教学。实践证明
【基金项目】
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2018陕西省高等教育学会2017年度高等教育科学研究项目“移动互联环境下桥梁工程方向课基于‘U-leaning+CDIO’教育理念的改革研究”(项目编号:XGH17088),2018年中央高校“双一流”建设项目(项目编号:300104282132)
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信息技术的发展,使得移动学习已成为教育中强有力的支撑手段。借助互联网平台和视频制作技术,本文作者尝试将高等学校专业教学中的重难点、扩展内容实现网络化教学。实践证明,在桥梁工程专业基于"互联网+"的教学改革中融入CDIO工程教育理念,能够提高教学效率以及学生的学习积极性,有利于培养新一代工程人才。
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