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标准化人才培养模式是在一定教育思想指导下，围绕标准化人才培养目标，形成的一种相对稳定的系统化、理论化的范型。它是标准化人才培养思想或理论的应用化、具体化和操作化。该模式的具体内容包括标准化人才的培养目标、课程体系、培养策略和教学评价四部分。
标准化人才培养模式的实践与探索——以中国计量学院为例
【摘 要】
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标准化人才培养模式是在一定教育思想指导下，围绕标准化人才培养目标，形成的一种相对稳定的系统化、理论化的范型。它是标准化人才培养思想或理论的应用化、具体化和操作化。该
【机 构】
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中国计量学院标准化学院,中国计量学院高教所
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2009年12期
【基金项目】
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浙江省新世纪高等教育教学改革项目(yb06054);浙江省高校人文社科重点研究基地项目(浙教高科[2008]255号)
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