“儿童大讲堂”助力小学生语文综合能力全面提升

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为践行《小学语文新课程标准(最新修订版)》提出的"综合性学习的目的就是要锻炼学生包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力",可采取一套行之有效的方法,其核心载体是在班级中开设"儿童大讲堂"——让学生自己选题、查阅和收集资料,经过整理和分析,形成正式的讲义后走上讲台给同学上课。实践表明:相比传统的综合实践活动,"儿童大讲堂"能持续性地、更有效地提升小学生的语文综合能力,全面锻炼学生的各种能力,并建立和增强他们的自信心。
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