切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
小学道德与法治教学中渗透社会主义核心价值观的策略
小学道德与法治教学中渗透社会主义核心价值观的策略
来源 :当代教研论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bobogu
【摘 要】
:
为了更好地贯彻党的依法治国和以德治国的战略,2016年原小学品德与生活更改为小学道德与法治。这种改变的目的是为了将法治教育纳入国民教育体系来,并在课程教学中培养学生的
【作 者】
:
张剑晖
【机 构】
:
福州市台江第二中心小学
【出 处】
:
当代教研论丛
【发表日期】
:
2018年08期
【关键词】
:
小学
道德与法治
教学
策略
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了更好地贯彻党的依法治国和以德治国的战略,2016年原小学品德与生活更改为小学道德与法治。这种改变的目的是为了将法治教育纳入国民教育体系来,并在课程教学中培养学生的道德素养。因此在小学道德与法治课程中渗透社会主义核心价值观的教育极其重要。
其他文献
以开放式教育推进大学内涵式发展
近年来,伴随教育国际化程度的不断拓展,开放式教育已经成为世界大学教育的潮流。党的十八大报告提出,高等教育要推进内涵式发展,而开放式教育是实现大学内涵式发展的重要途径。经
期刊
大学教育
开放式教育
内涵式发展
SSR指纹图谱在棉花杂交种C111纯度鉴定中的应用研究
采用8对SSR(Simple sequence repeats)核心引物构建了棉花杂交种C111 F1的电泳指纹图谱,在花铃期考察株型、主茎茸毛和颜色、叶形和叶色、花和铃形等性状,比对田间表型与分子检测
期刊
棉花
SSR标记
C111
指纹图谱
纯度
谈教师的人文精神对学生的情感渗透
教师的人文精神表现为教书育人强烈的责任感和使命感,注重与学生的情感交流能有效的实现与学生的心灵对话。加强师生间的情感融合正是教师人文精神的修炼之路。
期刊
人文精神
情感渗透
其他学术论文