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《学前卫生与保育》 是学习幼儿教育专业学生必修的一门课程, 对其将来从事幼儿园卫生保健工作起着至关重要的作用, 然而传统的教学方法中存在“重理论、 轻实践” 的问题, 学生不能将学习到的知识在工作中很好的应用.本文主要通过学生在幼儿园的见习活动, 对 《学前卫生与保育》 这一课程的教学实践提出了一些改建的建议, 以供参考.