论文部分内容阅读
语文是一门人文学科，语文的人文性决定了语文课堂必须关注和培养学生情感态度与价值观的形成，也就是让学生能在经典文学中体会人的情感美，理性美。中学语文教材中的作品都是温情并茂的精品，都蕴含着一定的情感因素。如果我们在语文课堂中充分挖掘和利用这些情感因素，让学生在情景中自主体验，与文本对话，进行心灵交流和思想碰撞，通过理解和感悟文本，自主走向精神成长，进而培养学生的良好品质和高尚情操，让他们自主形成健全人格，为他们的未来人生打好底色，使之终身受益！