告别后进生

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZAQWSX12344321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学过程中,我们总为后进生感到头疼。他们课下不学,课上不听。不但影响了成绩,更重要的是影响了他们的前途。所以这些年,我在转化后进生的工作上做了很大努力,也收到了好的效果。转化后进生,首先要关心他们,拉近与他们的距离,深入了解他们,让彼此成为互相信任的朋友。生活上多照顾,努力发现他们的闪光点,帮助他们树立信心,并养成学习的习惯。
其他文献
思维品质的培养是素质教育的重要内容,思维品质是人的思维水平、能力的重要标志,决定着思维的效率和质量。数学教学的重要目的在于培养学生的思维能力,而思维能力通常反映在思维
米易县晚熟芒果种面积5333.33hm^2,主要分布在海拔1600m以下的河谷区和中山区,生长期间易遇到各种自然灾害。本文主要针对米易多年来晚熟芒果冬春低温冻害的发生特点与规律,
在浙江交通面临建设综合交通运输体系的背景下,分析了省内交通管理干部培训现状,总结了以前培训中存在的一些不足和问题,并就如何适应这个变化,结合当前干部培训教育的实际,
分治法是一种常用的问题求解方法,可以简化问题规模,降低计算复杂度。飞行管理问题实质上属于搜索问题,利用常规方法解决时间耗费大,而利用分治法可以得到很好的解决。
随着农村劳动力向城市转移,农村学校留守儿童数量不断增加,这些留守儿童因常年缺乏父母、家庭的关爱和教育,他们的成长存在许多不良的现象。留守儿童问题已经成为社会关注的焦点,更是我们农村教师工作的重点。从转变观念,用真正的师爱守护留守儿童失落的心灵;充分发挥班集体在留守儿童教育上的特殊作用;经常与家长沟通,建立亲密和谐的人际关系;加强对留守学生思想品德教育,增强学生法制观念;加强与社会联系,共同关注留守