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2008年国家体育总局和教育部开始全面实施＂全国体育传统项目学校体育师资培训＂,国家投入了大量的人力、物力、财力,提高了体育传统项目学校体育教师教学训练水平。本文采用文献资料、访问调查和问卷调查等方法,以首都体育学院传统校培训为例旨在了解我国体育传统项目学校师资培训的现状,促进我国体育传统项目学校体育师资培训更好地发展。