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美国特拉华州教师评价系统致力于持续促进教师的专业发展。其评价内容涉及教师的教学实践和学生的进步两个方面。评价过程包括确定评价目标、开展课堂观察、进行反馈与总结、确定改进方案等环节。该评价系统能够及时、有效地帮助教师发现问题并制定完善的专业发展计划。我国中小学教师评价可借鉴特拉华州的有益经验,建立具体的教师评价指标,重视教师评价过程的连续性,加强教师与评价者的交流,注重学生的进步与发展。