小组合作背景下初中数学计算教学探究

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近年来,随着新课程教育改革政策的不断普及,教学方案得到普遍应用,对教师的日常课堂教学模式也提出了更高要求,在提高学生学习成绩的同时,也使学生树立了终身学习的观念,全面培养了学生的综合素质.因此,教师不断做出努力,改变了以往传统的课堂教学模式,并且不断对教学模式进行探索和创新,以适应当下学生的学情.对于初中阶段的数学学科来说,小组合作学习是一种极富创新性的教学理论,是多所学校的教学科研课题.本文主要基于小组合作,对数学教师如何进行计算教学进行探究.
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